千年心态:6需要了解的就是可堆叠的凭据

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这些天来,大学文凭是不够的。之间雇主找工作者提供合适的技能和对工人的需求,继续发展他们的技能 - 突破技术以及影响高科技,零售和医疗保健 - 今天的员工需要采取终身学习策略跟上。

此外,越来越多的学生贷款债务和工作,而上学在寻找一个不同的教育路径的送很多学生的时间紧缩:可堆叠的凭据。这里的411六件事情你应该知道什么关于可堆叠凭据你他们可以做的。

他们提供的灵活性

一些学生使用可堆叠的凭据 - 一系列补充证书和大学课程 - 设计课程她们自己。或许毕业生他们可堆叠的凭据添加度,延长他们的路线技能,并建立自己的简历。他们可以探索不同的主题来获得的技能,一些更广泛的范围内,他们可能继续堆积其凭据取得学位。

愿他们提供竞争优势

不仅可以学习使用可堆叠的凭证单独或作为大教育计划的一部分,但他们也千禧可以帮助保持竞争力。我根据 2016皮尤研究中心的调查,大多数工人今天认识到,新的技能,发展持续的培训接收其整个工作年限是必不可少跟上通过两种方式处理职场的变化。

他们对新千年的胜利

对于千禧一代,使用可堆叠证书几乎是自然的过程。米歇尔布拉德福德,在永利游戏娱乐官网平台笔记全国教师的椅子,“千禧一代一样迅速进步,是数字本地人。技术已经过气他们的整个生活的一部分,所以有机会实现在技术领域的市场需要的技能水平是一个双赢/双赢“。

有不同的方式堆叠起来

另一种双赢/双赢是堆叠不同的方式凭据西装不同的目标和愿望的灵活性。有堆放凭证方式主要有三种:

垂直:想想像传统的堆叠ESTA的。每个级别都建立在前一个,导致下一个最终级的程度。

:这种类型的堆叠的是所有关于建设和专业技能。很多人在使用技术工作的这个框架建立的专业认证在整个撒哈拉各自不同的领域奠定坚实的基础。

增值:这种堆叠方法来添加允许学习者特定技能或专业知识,他们现有的度,以准备他们的具体工作。

可堆叠的凭据可能会更快的轨道劳动力

不管他们是如何堆积他们的凭据,更千禧使用他们设计独特的职业道路。许多学生希望避免学生贷款债务,而其他人只是想获得工作更快。进入 可堆叠的凭据.

“我会说这是一个办法,市场的重点放在自己他们的热情和职业目标,”布拉德福德说。

凭据“学生喜欢短线。学生可完成10-20个月的证书或副学士学位根据课程负担,它提供的基础知识,以把自己的简历“。

通常情况下,学分转移到下一级度

这是为有志于在垂直堆叠框架学生良好的作用。此外它的显着为寻找他们的教育更多的灵活性。也许现在他们想增加一个或两个技能。下山的路,同样的学生可能想攻读学位。

它归结为每个学生的目标。也许一个人将自己的教育的建筑师,在前述代表的技能以及强大的传统的学位。另一种可能使用可堆叠的凭据走向一定程度的工作,而另一个人可能使用可堆叠的凭据添加到市场需要的技能他们现有的教育。

这布拉德福德笔记“永利游戏娱乐平台的可堆叠的立场,因为我们的课程让学生在同一领域,在永利游戏娱乐平台赚取的积分到下一个级别的学位转移证书”。

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